PSICOPEDAGOGÍA

Objetivo General:

Formar profesionales en psicopedagogía competentes en liderazgo intelectual, innovadores, humanistas, que gestionen con responsabilidad social los procesos de aprendizaje y la formación integral de la personas en los diversos contextos educativos, haciendo uso de los nuevos recursos tecnológicos de aprendizaje y conocimiento; para intervenir desde el ámbito de la psicopedagogía en las diferentes etapas del desarrollo humano.

Objetivos Específicos:

• Al conocimiento y los saberes
• Caracterizar el funcionamiento de los procesos psíquicos a partir del análisis de los fundamentos teóricos y metodológicos de la psicología como ciencia para la adecuada intervención sobre el aprendizaje.

• A la pertinencia
• Intervenir desde la psicopedagogía, mediante la aplicación de métodos, instrumentos y técnicas de la profesión, en el tratamiento de problemas de aprendizaje y comportamiento a nivel individual y grupal según las necesidades locales y regionales.

• A los aprendizajes
• Evaluar procesos de enseñanza- aprendizaje mediante la utilización de instrumentos y técnicas para implementar una metodología adecuada a las necesidades particulares.

• A la ciudadanía integral
• Desarrollar proyectos de vinculación con la colectividad a través del diseño de programas educativos mediante la investigación de fenómenos psico-educativos para fomentar la inclusión educativa en razón del buen vivir de la población participante.

• Otros
• Determinar las condiciones de la carrera de Psicopedagogía mediante la recopilación de datos cualitativos y cuantitativos que permitan emitir un diagnostico con el fin de mejorar la calidad educativa

• La UTMACH, atendiendo al Art. 5 de la LOES respecto a los derechos de los y las estudiantes, en especial el que plantea: “Acceder a una educación superior de calidad y pertinente, que permita iniciar una carrera académica y/o profesional en igualdad de oportunidades, requiere para su ingreso lo siguiente:
• DOCUMENTOS PERSONALES DE IDENTIFICACIÓN (Cédula de Ciudadanía, Certificado de Votación o Pasaporte para extranjeros)
• TÍTULO DE BACHILLER O SU EQUIVALENTE, DE CONFORMIDAD CON LA LEY (ART. 82, LOES)
• TÍTULO DE BACHILLER OBTENIDO EN EL EXTRANJERO, RECONOCIDOS O EQUIPARADOS POR EL MINISTERIO DE EDUCACIÓN (ART. 82, LOES)
• HABER CUMPLIDO LOS REQUISITOS NORMADOS EN EL SISTEMA DE NIVELACIÓN Y ADMISIÓN, EL MISMO QUE OBSERVARÁ LOS PRINCIPIOS DE IGUALDAD DE OPORTUNIDADES, MÉRITO Y CAPACIDAD (ART. 82, LOES)

• APROBACIÓN DE LA TOTALIDAD DE ASIGNATURAS DE LA MALLA CURRICULAR
• ACREDITACIÓN DE SERVICIOS A LA COMUNIDAD, MEDIANTE PRÁCTICAS O PASANTÍAS PRE PROFESIONALES (ART. 87 LOES)
• SUFICIENCIA EN EL MANEJO DE UNA LENGUA EXTRANJERA AL MENOS EL NIVEL CORRESPONDIENTE A B2 DEL MARCO COMÚN EUROPEO DE REFERENCIA PARA LAS LENGUAS (ART. 31 RRA)
• APROBACIÓN DEL TRABAJO DE TITULACIÓN, EXAMEN DE GRADO O DE FIN DE CARRERA