EDUCACIÓN mención Orientación Educativa

OBJETIVO GENERAL

Capacitar a los profesionales vinculados al proceso de Educación mediante una formación y actualización que favorezca el desarrollo de su competencia orientadora, para atender la diversidad y favorecer su desarrollo personal y académico, el desarrollo de habilidades sociales y de actitudes participativas asentadas en los valores de la convivencia y la no-violencia y la educación para la paz, de forma tal que puedan encauzar los problemas e inquietudes de ellos y el gestionar sus emociones mediante una labor orientadora que articula estrategias educativas y didácticas que coadyuvan a la prevención y detección precoz de los problemas de aprendizaje y de comportamiento en las aulas.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

• Favorecer al desarrollo de proyectos educativos orientados a la atención de los estudiantes con bajo rendimiento académico y a la prevención de este aspecto, así como para el desarrollo de experiencias educativas, que contribuyen a fomentar y fortalecer la inteligencia emocional y las competencias para la mediación de conflictos, en función de la prevención y el desarrollo humano.
• Asumir la orientación como un proceso estratégico en los sistemas educativos que potencia los aspectos personales, promueve y actualiza las potencialidades de los sujetos participantes, comprometiendo sus recursos en el aprendizaje, mediante el diseño e implementación de experiencias educativas, que contribuyen a fomentar y fortalecer la atención a la diversidad y la inclusión educativa en contextos regulares, asumiendo valores como la solidaridad, el diálogo, el respeto, la equidad, la honestidad y la justicia social.
• Promover y fortalecer el desarrollo de grupos y redes de investigación en el campo de la Orientación Educativa, de la Pedagogía y de la Didáctica; a través del intercambio académico y la colaboración, entre los docentes y participantes de las instituciones educativas del ámbito universitario, de manera que integren y sistematicen nuevos modelos de aprendizaje y de investigación relativos al objeto del Programa de Maestría y de acuerdo con lo planteado en el Plan Nacional de Desarrollo 2017-2021.

PERFIL DE INGRESO

Ser profesional de tercer nivel en las áreas de:

• Licenciado en Educación
• Licenciado en Psicología Educativa

• Copia a color del título universitario, conferido por la institución de Educación Superior y registrado en la SENESCYT. Para el caso de postulantes extranjeros el título de tercer nivel debe estar apostillado por vía consular y cumplir con el respectivo registro en el SENESCYT.
• Copia del acta de grado certificada con sus respectivas notas obtenidas en el grado.
• Copia de cédula de identidad y papeleta de votación actualizada a color.
• Dos fotos tamaño 3 x 4 (actualizada).
• Formulario de Inscripción, cancelar matrícula y aranceles de carácter legal.
• Certificado de suficiencia en el dominio en la lengua inglés A2 del Marco Europeo Común de Referencia, que demuestre un nivel intermedio de comprensión lectora de artículos científicos.
• Registro del récord Académico de tercer nivel.
• Carta de motivación del postulante.
• Referencia laboral y académica.