PEDAGOGÍA DE LOS IDIOMAS NACIONALES Y EXTRANJEROS

La carrera de Pedagogía de los Idiomas Nacionales y Extranjeros, PINE, tiene como objetivo principal formar profesores que dominen el idioma inglés y tengan una fuerte formación metodológica, necesaria para facilitar los procesos de enseñanza y aprendizaje de esta lengua extranjera en las instituciones educativas del país, mediante el diseño y aplicación de actividades didácticas contextualizadas e innovadoras.

La metodología de aprendizaje que usa la UNAE para lograr este objetivo se fundamenta en tareas individuales y grupales; la instrucción se basa en competencias, la enseñanza y el aprendizaje integrado de lengua y contenido, CLIL (lesson study, curriculum), organizado en torno a casos, situaciones, problemas y proyectos.

La metodología de aprendizaje se fundamenta en la realización esencial del currículum, uso de la clase invertida, integración de las TICs en todos los procesos de enseñanza aprendizaje, aulas virtuales y plataformas digitales y evaluación formativa.

CARACTERÍSTICAS ÚNICAS DE LA CARRERA

Las prácticas preprofesionales de la carrera se las realizan desde el primer semestre en instituciones de educación básica y bachillerato de la zona. De esta manera nuestros/as estudiantes están en contacto con la profesión docente desde el inicio de sus carreras. Para desarrollar la competencia comunicativa de inglés entre los estudiantes, se hace mucho énfasis en las asignaturas que se centran en el aprendizaje este idioma y el uso de metodologías activas centradas en el estudiante. A partir del tercer semestre todas las asignaturas se las dicta en inglés.

La carrera tiene un convenio con la universidad de Wisconsin-Whitewater, lo que permite que los estudiantes de PINE puedan estudiar su séptimo semestre en Estados Unidos. A lo largo de su formación, los estudiantes también pueden realizar vistas académicas cortas a la universidad de Wisconsin-Whitewater y visitar escuelas cercanas a esta universidad

• Poseer un dominio del idioma español necesario para comunicarse de manera oral y escrita en diferentes situaciones y contextos.
• Tener la capacidad para comprender y producir textos escritos básicos y de uso cotidiano.
• Demostrar un desarrollo básico del pensamiento lógico, crítico y creativo.
• Tener interés por el aprendizaje del idioma inglés.
• Estar motivados con la profesión docente y comprometidos con la transformación educativa del país.
• Poseer título de bachiller o su equivalente, de conformidad con la Ley