EDUCACIÓN INICIAL

Objetivo General

Formar Licenciados/as en Ciencias de la Educación Inicial, con principios éticos, con una visión holística como docentes, con cualidades que conlleven a la resolución de los problemas relacionados a la interculturalidad, pluriculturalidad, equidad de género, inclusión y mejoramiento de la vida.

Objetivos Específicos

• Adquirir una formación teórica, metodológica e instrumental para ejercer, estudiar y explicar su práctica educativa, en función de la sistematización y mejoramiento en la práctica social.
• Desarrollar modelos de aprendizajes integradores e innovadores que promuevan la comunicación en los diferentes contextos.
• Implementar métodos, estrategias y técnicas de aprendizajes basados en el enfoque constructivista comunicativo.
• Ser capaces de organizar, aplicar y distribuir el conocimiento de manera disciplinada, profesional, investigativo y humanístico, para la prevención, formulación, resolución, evaluación y retroalimentación de los problemas socio-educativos, de forma crítica, creativa.
• Potenciar la formación integral, basada en el desarrollo del proyecto de vida y el reconocimiento de capacidades ciudadanas cimentadas en conocimientos, actitudes, valores, habilidades y emociones que propendan a la justicia social y la igualdad de oportunidades de acuerdo con los estándares y contextos humanístico, teórico-practico e investigativo.
• Desarrollar el espíritu emprendedor y gestión de la innovación para la generación de ideas de emprendimientos educativos, sustentables que conlleve a la sostenibilidad.
• Manejar los fundamentos del liderazgo, basado en la capacidad para influir positivamente en el entorno personal y social.
• Evaluar los procesos de enseñanza – aprendizaje con un enfoque formativo, constructivista; para dar cumplimiento al desarrollo de destrezas y habilidades atendiendo al enfoque basado en competencias.

• Poseer título de bachiller o su equivalente, de conformidad con la Ley; y,
• Los títulos de bachiller obtenidos en el extranjero deberán ser reconocidos o equiparados por el Ministerio de Educación.
• Haber cumplido los requisitos normados por el Sistema Nacional de Nivelación y Admisión.
• Copia de cédula de identidad y certificado de votación para estudiantes nacionales, pasaporte y documento que autoriza la permanencia en el país, para estudiantes extranjeros.
• De ser el caso haber cumplido con los trámites determinados para el reconocimiento y homologación de estudios de una universidad o escuela politécnica en el país o el extranjero.
• Dos fotos tamaño carnet a color y el original del título o acta de bachiller.

Adicional el (la) aspirante a esta carrera deberá:

• Poseer conocimientos básicos que le permitan pensar, razonar y argumentar de manera lógica crítica y creativa.
• Identificar y resolver problemas para la toma de decisiones.
• Participar de manera activa en el ámbito cultural y educativo.
• Conocer y hacer respetar sus derechos con equidad, tolerancia y democracia.
• Ser proactivo capaz de gestionar proyectos sociales e investigativos.
• Mantener adecuadas relaciones interpersonales y sociales basadas en la axiología.
• Manejar herramientas de tecnología y comunicación.
• Aplicar los principios éticos básicos relacionados con el comportamiento social e institucional.